Testata newsletter
maggio 2011
 
 


Sommario

 




1. Nuovo Corso in presenza di Preparazione alla Prova Preselettiva e alla Prove Scritte per il superamento del Concorso a Dirigente Scolastico

2. Il piano di Formazione e accompagnamento alla certificazione delle competenze

3.   La Scuola di Formazione dei Formatori del Cidi di Milano

4. Corsi di Recupero per Studenti

 
   
 
   

1. Nuovo Corso in presenza - Preparazione alla Prova Preselettiva e alla Prove Scritte 

 
   

Finalmente il 1° giugno 2011 è prevista la pubblicazione del bando di concorso a 2386 posti a dirigente scolastico.
La prima prova di pre-selezione è prevista il 15 settembre 2011, mentre le due prove scritte sono previste per la fine del mese di ottobre e gli inizi di novembre.
Visti i tempi, abbiamo organizzato un percorso di formazione comune tra pre-selezione e prove scritte, in quanto la conoscenza della normativa e le riflessioni interpretative che ne derivano, preparano non solo al superamento della prova pre-selettiva ma sono anche le argomentazioni sulle quali impostare un corretto addestramento alle prove scritte.
Il nostro corso è, per questi motivi (si veda programma allegato) organizzato in 3 FASI  in presenza per un totale di 88 ore così articolate.

Tutte le tre fasi si concluderanno con una simulazione della prova pre-selettiva di 100 quesiti, della durata di un ’ora, da svolgersi presso un laboratorio di informatica.
Il programma e la scheda di iscrizione si possono scaricare sia dal sito del Cidi di Milano www.cidimi.it che dal sito del Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata www.univirtual.it, oppure cliccare direttamente su questo Link.

Ricordiamo che i candidati hanno tempo mediamente trenta giorni per presentare le domande. L’accesso alla prova è riservata al personale docente in servizio che abbia maturato al momento dell’uscita del bando cinque anni di ruolo in qualsiasi ordine di scuola e sia in possesso di laurea magistrale o titolo equipollente o laurea conseguita in base al precedente ordinamento.

 
   
 
   

2. Il piano di Formazione e accompagnamento alla certificazione delle competenze

 
   

Sono state realizzate attività di formazione in rete sulla valutazione e la certificazione delle competenze nel biennio, rivolte alle scuole secondarie di secondo grado. Le reti avviate sono 5 per un totale di circa 300 docenti partecipanti.
Obiettivo delle reti
Aiutare gli insegnanti ad elaborare strumenti e materiali (indicatori e prove di verifica) per la valutazione e la certificazione delle competenze culturali e chiave di cittadinanza riferite ai quattro assi: asse dei linguaggi (lingua italiana, lingua straniera, linguaggi non verbali); asse matematico/informatico; asse scientifico/tecnologico e asse storico-sociale. 
I corsi sono articolati nel seguente modo:
Incontri in presenza di tre ore, presentazione piattaforma e lavoro di gruppo condotto da un esperto per ciascuno dei 4 assi; - Attività di accompagnamento on line con l’utilizzo della piattaforma Docebo messa a disposizione dal Cidi; - Incontri in presenza di monitoraggio e verifica.
Obiettivo di ciascuna rete è la condivisione tra scuole delle competenze in uscita dal biennio come indicato nel decreto 22 agosto 2007 e la messa a punto di griglie per la verifica delle competenze culturali e trasversali acquisite dagli studenti.
Per tutte le scuole coinvolte nel progetto sono state predisposte e messe a disposizione Unità di Apprendimento già sperimentate, si prevede per il prossimo anno scolastico di continuare le attività di accompagnamento, allargando il sostegno alle reti già esistenti e attivando nuove reti.

 
   
 
   

3. Scuola di Formazione dei Formatori

 
   

Da sempre siamo convinti sugli investimenti sulla formazione in servizio e sulla formazione di esperti ricercatori come condizione fondamentale da percorrere se si vuole puntare su una didattica basata sulle competenze e si vuole contemporaneamente elevare la qualità dei processi formativi. 
Crediamo agli interventi di formazione come sostegno alla crescita professionale del docente, che potrà migliorare le sue funzioni in un percorso di ricerca-azione dell’apprendimento e delle metodologie di insegnamento.
Per questo abbiamo raccolto le sollecitazioni che venivano da numerosi docenti e le loro adesioni alla scuola di formazione dei formatori promossa dal Cidi di Milano.
L'obiettivo della scuola è quello di:
- creare una community di professionisti esperti nella didattica;
- attivare dei percorsi di ricerca-azione per sviluppare competenze professionali;
- essere luogo di scambio e di crescita professionale;
- acquisire competenze incentrate sulle metodologie attive da applicare in sede di formazione;
- valorizzare le professionalità da immettere nel circuito della formazione.
Per chi fosse interessato potrà scaricare la scheda di iscrizione dal nostro sito.

 
   
   
   

4. Corsi di Recupero per Studenti

 
   

Il Cidi di Milano è in grado di attivare corsi di recupero in tutte le materie.
Lo scopo dei corsi che realizziamo è quello di fornire agli studenti, attraverso moduli di 10/15 ore (eventualmente ripetibili) lezioni di recupero, riflessione sul metodo di studio ed esercitazioni in presenza e on line (mettendo a disposizione la nostra piattaforma con percorsi didattici e unità di apprendimento).
Alcune scuole hanno deciso di avvalersi della nostra collaborazione nell’organizzazione dei corsi di recupero: prevediamo di realizzare, tramite i docenti della scuola o quelli che collaborano con noi, percorsi individualizzati, ricevendo naturalmente i programmi e i contenuti sui quali si ritiene necessario effettuare attività di recupero e di supporto allo studio.

Se alcuni docenti sono disponibili a collaborare con noi in questo ambito, nel periodo di giugno/luglio sono pregati di mettersi in comunicazione con la segreteria. Il Cidi di Milano vorrebbe coinvolgere quanti più docenti possibile non solo nell’erogazione dei corsi ma anche nella predisposizione di materiali, unità di apprendimento, test e verifiche che possano implementare la nostra piattaforma e costituire un patrimonio comune per studenti e docenti nella didattica ordinaria e nei percorsi di recupero e riallineamento delle competenze.

 
   
 
   

5. Una guida per superare il Concorso a Dirigente scolastico

 
   

Copertina libroGuida completa con oltre 1000 test finalizzata alla preparazione della prova preselettiva, compresi quelli di informatica e lingua straniera, curata da Walter Moro con contributi di M. Tiriticco, G. Cerini, A. Armone, V. Piazza , P. Molesini, A. Rubinacci…altri autori,  edita dalla casa editrice Mursia in collaborazione con il Cidi di Milano
Agli iscritti al corso per dirigenti scolastici organizzato dal Cidi è previsto uno sconto sul costo di copertina del 20%


Puoi ordinare il testo anche al Cidi di Milano.

Ricorda che i programmi dei corsi di formazione si possono scaricare dal sito del Cidi di Milano – area formazione scuola  – www.cidimi.it


 
     
     
    Per informazioni contattare il Cidi di Milano:
Via S. Dionigi, 36 - 20139 Milano
telefono 02.29536488 fax.02.29536490 cidimi@cidimi.it - www.cidimi.it
Sede certificata UNI EN ISO 9001:2000 (n. 03.814) C.F./P.IVA 09058810152
newsletter_maggio2011 Vai alla homepage